Neujahrsgruß – New Year Greeting 2021

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Africa, Afrika, anpacken, ausbildung, Auto, behinderung, Benefizveranstaltung, Bildung, Bildungspatenschaft, Bildungspatenschafts-Programm, car, charity, Children, daily labourer, deeds, disabled, donation, Dritte Welt, Education, Eine Welt, emergency, emergency aid, greeting, Hoffnung, hope, Information, kids, Kinder, neujahr, Neujahrsgruß, new year, nothilfe, one world, Patenschaft, Ruanda, Rwanda, scholarship, school, schule, Selbständigkeit, selbstbestimmt, Selbsthilfe, Selbstverantwortung, selbstversorger, selbstvertrauen, self-confidence, self-consciousnes, self-determined, self-help, self-sustaining, Spende, sponsorship, stipendium, support, sustainability, tackle, Tagelöhner, Taten, unterricht

Am Beginn dieses neuen Jahres haben wir Grund zu tief empfundenen Dank für alle Unterstützung, die wir in dem zurückliegenden herausfordernden Jahr bekommen haben!
In einer Zeit, wo viele Menschen in unserem Teil der Welt mit eigenen Problemen zu kämpfen hatten, haben sie doch die Not der Menschen in anderen Regionen der Welt gesehen und haben ihnen geholfen, diese beschwerliche Zeit zu überstehen.
Und wir sind glücklich, daß auch unsere Kinder und ihre Familien in Ruanda solche Hilfe erfahren haben.
Während der langen Zeit der Ausgangssperre in Ruanda konnten wir den Familien unserer 70 Kinder mit insgesamt rund 6000 Euro helfen, die nötigen Nahrunsgmittel für den täglichen Bedarf zu beschaffen, nachdem die arbeitslosen Eltern keine Möglichkeit mehr hatten, ein kleines Einkommen durch Tagelöhnerarbeit zu generieren.

Eine weitere große Sorge wurde uns genommen, als wir mit der Hilfe von großzügigen Spendern und einem Zuschuß des Lothar-Kreyssig-Ökumene-Zentrums der Evangelischen Kirche in Mitteldeutschland endlich das dringend benötigte (gebrauchte) Auto für unsere beiden Mitarbeiterinnen in Ruanda kaufen konnten.

Diese guten Erfahrungen von gelebter Nächstenliebe geben uns die Hoffnung, daß wir auch in diesem neuen Jahr mit der Hilfe vieler Förderer, Paten und Spender unser Bildungsprojekt in Ruanda zum Wohle unserer derzeitigen und künftigen Patenkinder erfolgreich fortsetzen können.

Wir wünschen unseren Lesern und Förderern ein gesegnetes und frohgemutes Jahr 2021. Bieten wir gemeinsam der Pandemie, der Armut, Ungerechtigkeit und Benachteiligung von Menschen die Stirn und tragen unseren Teil zu einer verbesserten Welt bei!

At the beginning of this new year, we have reason to give heartfelt thanks for all the support we have received in the past challenging year!
At a time when many people in our part of the world were struggling with problems of their own, they saw the plight of people in other parts of the world and helped them to get through this difficult time.
And we are happy that our children and their families in Rwanda have also experienced such help.
During the long period of lockdown in Rwanda, we were able to help the families of our 70 children with a total of about 6000 Euros to buy the necessary food for their daily needs, after the unemployed parents no longer had the possibility to generate a small income through day labour.

Another big worry was taken away when, with the help of generous donors and a grant from the Lothar Kreyssig Ecumenical Centre of the Protestant Church in Central Germany, we were finally able to buy the urgently needed (second-hand) car for our two staff members in Rwanda.

These good experiences of living charity give us hope that we will be able to continue our educational project in Rwanda successfully in this new year with the help of many supporters, sponsors and donors for the benefit of our present and future sponsored children.

We wish our readers and supporters a blessed and joyful 2021. Let us stand together against the pandemic, poverty, injustice and discrimination of people and do our part to make the world a better place!

[ Translated with http://www.DeepL.com/Translator (free version) ]

Der 2%-Appell der Kirchen – wir sind wieder dabei!

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Afrika, Appell, ausbildung, äthiopien, Berufsausbildung, Bildung, Bildungspatenschafts-Programm, Deutschland, Dritte Welt, Eine Welt, EKM, Entwicklung, Evangelische Kirche in Mitteldeutschland, gehörlos, Information, Kinder, kirche, Kunst, Lebensperspektive, muische bildung, Musik, Nachhaltigkeit, nothilfe, präsentation, Ruanda, Selbständigkeit, selbstbestimmt, Spende, stipendium, studieren, Studium, talent, talente, talentförderung, unabhängig, unabhängigkeit, Würde

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Seit der Vollversammlung des Ökumenischen Rats der Kirchen im Jahr 1968 in Uppsala gibt es den sogenannten 2%-Appell der Kirchen.
Hintergrund war und ist die Not und sind die Entwicklungsunterschiede in vielen Ländern der Erde. Die Vollversammlung rief deshalb die Kirchen auf, zwei Prozent ihrer regelmäßigen Einnahmen für Entwicklungsaufgaben zur Verfügung zu stellen.
Im Jahr 1985 schloss sich die Synode der Evangelischen Kirche der Kirchenprovinz Sachsen dem 2%-Appell an. Landeskirche, Kirchenkreise und Kirchengemeinden richteten Fonds für ökumenische Solidarität ein. Seit 2009 werden in der gesamten Evangelischen Kirche in Mitteldeutschland 2 %-Mittel für ökumenische Solidarität bereitgestellt. „… Es können Projekte unterstützt werden, die die Menschen befähigen, ihre Grundbedürfnisse besser abzusichern und ihre Bildungschancen zu erhöhen, die nachhaltige Ziele verfolgen und die Umwelt schonen sowie Projekte, die sich an Menschenrechten orientieren.“
Das Lothar-Kreyssig-Ökumenezentrum der EKM berät bei der Auswahl der Projekte. Der 2 %-Appell bietet die Gelegenheit, unserem Dank und unserer Verantwortung eine besondere Form zu geben.
Alle drei Jahre wird eine neue Broschüre herausgegeben, in der sowohl aktuelle, wie z.B. Nothilfe-Projekte, als auch bewährte Dauer-Projekte vorgestellt werden. Wir sind sehr dankbar und freuen uns, daß unser Bildungsprojekt in Ruanda und die „German Church School“ in Addis Abeba, Äthiopien, erneut Aufnahme gefunden haben, denn Bildung von Kindern und Jugendlichen ist nun einmal kein zeitlich begrenztes Erfordernis.
Wir danken allen kirchlichen Institutionen und Kirchengemeinden, die uns in den zurückliegenden Jahren mit Spenden aus diesem Appell bedacht haben!
Sie haben uns sehr geholfen, die Rahmenbedingungen für unser Bildungsprojekt in Ruanda abzusichern!

Doch das Anliegen unseres Projekts ist nach wie vor brandaktuell!


Wir bitten die Kirchgemeinden und kirchlichen Institutionen auch weiterhin um ihre Unterstützung der Bildung und Ausbildung von Kindern und Jugendlichen. Dadurch wird nicht nur das Leben der Begünstigten verbessert, sondern auch deren Familien und der ganzen Gesellschaft. Eine gute Bildung wirkt sich schließlich auch auf die Entwicklung des Heimatlandes aus und sichert somit gute Rahmenbedingungen für ein auskömmliches Leben der Menschen. Damit tragen wir zur Bekämpfung von Fluchtursachen und zu einem friedlicheren und gerechteren Leben auf der einen Welt bei.

Aktivitäten unserer Initiative „Künstler für Kinder“

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Afrika, art, ausbildung, Band, Benefizveranstaltung, Berufsausbildung, Bildung, Bildungspatenschaft, Bildungspatenschafts-Programm, corona, corona-Pandemie, Deutschland, Dritte Welt, Eine Welt, gehörlos, Gemälde, hunger, hungerhilfe, Information, Künstler, Keramik, Kinder, Kinderpatenschaft, Kunst, Musik, Nachhaltigkeit, nothilfe, painting, Patenschaft, Rap, Reggae, Ruanda, Scherenschnitt, Selbständigkeit, selbstbestimmt, Selbsthilfe, Spende, stipendium, studio

Auf dieser Seite haben wir für Sie in zeitlicher Reihenfolge eine Übersicht von Aktivitäten von Künstlern zusammengestellt, die unser Bildungs-Projekt in Ruanda unterstützen.
Sie fördern das Projekt auf vielfältige Weise mit Ideen und praktischer Hilfe. Es freut uns, wenn sich weitere Künstler dadurch anregen lassen sich der Initiative anzuschließen und ihre eigenen Ideen einbringen!

2020

• Semi-Charity-Gemäldeprojekt „500 Jahre Bibelübersetzung“
• Den Hunger jetzt bekämpfen! – „Künstler für Kinder“ ruft zur sofortigen Hilfe auf!
• Neue Rap-CD „Herzblut“ von „Cannachris“ hilft Kindern in Ruanda

2019

• Veröffentlichung der CD „Kora“ wird großer Erfolg
• CANNACHRIS gibt sein erstes Benefiz-Konzert für das Bildungsprojekt in Ruanda
• Scherenschnittkünstlerin „Papier Samurai“ alias Maria Thiel entwirft Motiv für eine Tragetasche (Benefizprojekt)
• Die Tasche von „Papier Samurai“ findet anläßlich einer Vernissage großes Interesse
• Versteigerung bei Grafitti Jam 3.0

2018

• Der 1Welt-Kreis im Radio (darunter CANNACHRIS im Interview)
• Gründung der Initiative „Künstler für Kinder“
• Ras Erigz komponiert unser Projekt-Lied – Produktion in Zusammenarbeit mit CANNACHRIS
• Zu unserem Projektlied gibt es auch ein Video mit dem Text in Deutsch, Englisch und kinyarwanda und Bildern von den Künstlern
• Ras Erigz veröffentlicht seine erste CD „Kora“ (Benefizprojekt)
• Der Rapper CANNACHRIS widmet seine CD „Große Gefühle“ dem Bildungsprojekt in Ruanda

„Schreibe doch bitte einmal eine Erfolgsgeschichte“

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Afrika, ausbildung, behinderung, Beruf, Berufsausbildung, Bildung, Bildungspatenschaft, Bildungspatenschafts-Programm, blind, Blindheit, gehörlos, Information, Kinder, Kinderarmut, Patenschaft, Ruanda, scholarship, schule, selbstbestimmt, sponsoring, stipendium, sustainability, Verwantwortung, Würde, Zukunft

Dieser Eintrag ist gewidmet den Pateneltern und Sponsoren, die Kinder und Jugendliche in Ruanda bei ihrer Ausbildung finanziell unterstützen.

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„Schreibe doch bitte einmal eine Erfolgsgeschichte“: bin ich gebeten worden.

Gerne schreibe ich über den Erfolg von Menschen, die Sie bei der Ausbildung unterstützen. Allerdings frage ich mich als Denkender und nachdenkender Mensch, was ein Erfolg ist und wie er speziell für wen in unserem Bildungsprojekt für Kinder in Ruanda sich darstellt.

Mein erster Gedanke ist, dass Erfolg immer persönlich und individuell ist.

Der nächste Gedanke ist, dass ein Erfolg sich in der Regel erst nach langer Zeit als solcher erweist, auch und manches Mal gerade wenn er im Moment des so beschriebenen Ereignisses als Erfolg gefeiert wird, abrutschen kann in einen Misserfolg. Erfolg ist ähnlich dem Glück auf den Augenblick bezogen und ansonsten sehr vage und unsicher.

Des Weiteren denke ich, dass Erfolg auch abhängig ist von den allgemeinen Lebensumständen und sozialen, ökonomischen, politischen und kulturellen Verhältnissen also das was allgemein als Alltagsrealität beschrieben wird.

Jetzt kann mir natürlich entgegnet werden, dass ich es doch bitte nicht so kompliziert machen soll. Doch definiere ich meine Aufgabe hier in Ruanda nicht so, dass ich schöne Bilder liefere und die Klischees über das arme unterentwickelte Afrika mit großäugig und lächelnden Kindern herzergreifend male und die Herzen der Europäer in ihren bequemen Sesseln zu Tränen rühre, damit sie ihre Geldbörsen öffnen und ein paar Scheine überweisen.

Die Wirklichkeit ist immer komplex und kompliziert.

Ich sehe meine Aufgabe sehr wohl darin, die Realität in Ruanda darzustellen, so gut es mir möglich ist.

Eines kann ich Ihnen mit Gewissheit sagen. Die finanzielle Unterstützung der Pateneltern und Sponsoren ist ein Erfolg für ebendiese Menschen. Was auch immer Sie bewegt, die Ausbildung von Kindern und Jugendlichen in Ruanda zu finanzieren, es ist ihr persönlicher Erfolg sich so entschieden zu haben. Sie haben aus christlicher Nächstenliebe gehandelt, aus der Einsicht etwas zurückzugeben, was wir diesen Menschen und ihren Vorfahren gestohlen haben, aus der Erkenntnis, dass eine gerechtere Welt nur zu schaffen ist, indem letztendlich Wohlstand geteilt werden muss – oder was auch immer Sie bewegt haben mag. Sie können sich dies als Punkt in die Erfolgsbilanz ihres Lebens einschreiben.

Also nun zu der Erfolgsbilanz der anderen Seite. Die Menschen, die Sie unterstützen, erhalten durch ihre finanzielle Unterstützung erst die Voraussetzung und notwendige Bedingung irgendwie und irgendwann einmal erfolgreich zu sein. Dazu möchte ich sehr deutlich sagen, dass es deren Anstrengung und tägliche Arbeit und die ihrer Angehörigen ist, die zu ihrem eigenen Erfolgserlebnis führt. Und manches Mal sieht es lange Zeit so aus, dass Scheitern und Misserfolg bei einzelnen Kindern und Jugendlichen vorherrschen, während andere brillant und mit bestbewerteten Leistungen erfolgreich sind. Am Ende eines Abschnitts lässt sich für einen bestimmten Zeitraum Bilanz ziehen. Dann sieht das Ergebnis oft ganz anders aus und manchmal folgt einem intellektuellen Erfolg ein menschliches Desaster.

Ob ein Lebensabschnitt, wie Schul- und Universitätsausbildung, Berufsfindung, Familiengründung, gutes Einkommen und damit soziale Anerkennung ein erfolgreiches Leben für einen einzelnen Menschen beschreiben, wird erst erkennbar nach viel Jahren und zumeist erst am Ende des Lebens.

Selbstverständlich schließen die meisten Personen, die von Pateneltern und Sponsoren unterstützt worden sind, ihre Schul- oder Universitätsausbildung mit einem guten Examen ab. Danach sind sie in der Regel arbeitslos oder erhalten eine Anstellung weit unter Wert ihrer Ausbildung und persönlichen Fähigkeiten. Ist das nun erfolgreich oder erfolglos, sind sie persönlich gescheitert oder hat eine Regierung, ein Staat versagt?

Nicht wenige unserer jungen Leute landen nach Abschluss der Ausbildung wieder an dem Ort ihres Elternhauses auf dem Lande, nehmen die Hacke in die Hand und arbeiten auf dem Feld ihrer Vorfahren, weil dies die einzige Möglichkeit ist zu überleben, von dem was sie ausbringen und ernten. Kann auch so ein erfolgreiches Leben sich entwickeln?

Ich weiß nicht, was der Erfolg bei „unseren“ Kinder und Jugendlichen ist und sein wird. Ich kann und will dazu nichts sagen, weil die Realität so vielfältig und vielschichtig ist, dass ich zwar die Aspekte der Wirklichkeiten beschreiben kann, aber nicht, was dies für den einzelnen Menschen bedeutet.

Bitte verstehen sie meinen Standpunkt. Sie leisten einen großen Beitrag für diese Kinder, das bedeutet für die Kinder und Jugendlichen alles. Ohne Ihren Beitrag würde keiner von ihnen in die Schule gehen oder studieren können.

Das ist es – nicht mehr und nicht weniger. Das ist Ihr Erfolg. Dafür bin ich Ihnen dankbar und die Kinder und deren Angehörige sowieso und darauf sollten Sie stolz sein. Was dann aus den Kindern und Jugendlichen wird, liegt nicht mehr in Ihren Händen und schon gar nicht in meinen.